Культура Луганщины

В творчестве всегда пробуйте новое

Анатолий Костянников - руководитель кружков декоративно-прикладного искусства и рисования в Белокуракинском доме творчества детей и юношества. Это замечательный преподаватель с 25-летним стажем, настоящий профессионал своего дела, который подходит к работе с душой. А душа в творческой сфере - самое главное!

Родился Анатолий в поселке Белокуракино в семье педагогов. Его отец преподавал математику, а мама в совершенстве владела французским языком.

- В детстве я мечтал стать космонавтом, любил гулять в дождь без зонтика, прыгая по теплым летним лужам, -делится воспоминаниями из детства наш соотечественник.

В школе мальчика часто привлекали к оформлению стенгазет, написанию объявлений, участию в редколлегии, отмечая его художественные задатки.

- Наш учитель рисования Павел Валентинович Гастенко говорил так: «Кто хочет пропустить уроки, марш рисовать транспарант к Первому мая!» Я, конечно, и рисовал хорошо, и не прочь был прогулять уроки, -вспоминает Анатолий Николаевич.

ПРОДОЛЖИЛ СЕМЕЙНУЮ ДИНАСТИЮ

После окончания Белокуракинской школы № 1 перед юношей встал выбор продолжить обучение в военном училище, художественном либо продолжить семейную династию учителей. В итоге Анатолий поступил в Луганский государственный педагогический институт на физико-математическое отделение.

- В общежитии на протяжении длительного времени я жил с ребятами, которые отлично рисовали как акварелью, так и карандашом. Они вовлекли меня в мир художников. Когда я рисовал, то наслаждался тем, что творил жизнь из ничего: на пустом месте вдруг расцветали сады, появлялся лес, залитый солнцем, или цветущий луг. Больше всего я люблю рисовать природу. В целом, занятия живописью предоставляют огромные возможности для творчества, - говорит руководитель кружков.

Через месяц после окончания института Анатолия забрали в армию, а после службы он десять лет проработал учителем труда, рисования, физкультуры в восьмилетней Белокуракинской школе.

РАБОТА В ШКОЛЕ

- Для работы с детьми необходимо сохранять душевное равновесие, иметь много терпения и, прежде всего, желание воспитать у школьника любовь к изобразительному искусству, потому что, если ты сам не вовлечен в эту деятельность, невозможно чему-то научить. Работа учителя рисования - сплошное творчество. Есть, конечно, определенная программа задач, чему нужно научить. А как ты этому будешь обучать, в этом и заключается творчество: натюрморты не повторяются, задания по композиции тоже. Также каждый раз думаешь, как можно донести до ребенка какую-то нужную истину, придумываешь разные упражнения, -рассказывает наш земляк.

13 лет Анатолий Костянников отдал работе в таможенной службе, а с 2008 года он вернулся к любимому занятию - стал руководителем двух художественных кружков «Резьба по дереву» «Рисунок и живопись» в Белокуракинском доме творчества детей и юношества.
По словам педагога, его кружок по рисованию пользуется большим спросом, и современные дети горят желанием учиться рисовать так же, как и двадцать лет назад.

- Самое интересное в моей работе-это общение с детьми. Нахожусь с ними на одной волне. Все ребята очень разные, а это всегда подпитывает преподавателя. Свежие идеи, новый взгляд на мир, когда идет отдача - ты что-то объясняешь, а у ребенка загораются глаза, он что-то начинает понимать и у него получается. Без художников, которых мы взращиваем, невозможно воспитать поколение, которое будет любить и ценить окружающий мир. Профессия преподавателя рисования состоит в том, чтобы научить видеть прекрасное, а такой человек никогда не пойдет его разрушать, -отмечает Анатолий Николаевич.

По его мнению, рисование - это та же математика, только приблизительная.

- Считаю, что талант - это 95 % труда. И тот самый талант в большей степени обусловлен тем, насколько точно человек способен воспринимать окружающий мир. Наш мозг - невероятно сложная вещь, разумеется, связанная со зрительной системой, а та в свою очередь может неправильно оценивать пропорции, формы, цвета и перспективу. Развитие навыка рисования - это в первую очередь развитие визуализации и точности оценки объекта или их групп. Именно наблюдательность, которой одни люди обладают в большей степени, чем другие, вполне может являться тем, что принято называть талантом или способностями, - говорит преподаватель.

Анатолий Костянников учит рисовать детей, красками, а идеи для рисунков он черпает из интернета и предлагает ученикам на выбор.

- Я всегда говорю ученикам: «Помните свои начальные этапы обучения, сравнивайте до и после, и вы увидите разницу и сможете заметить плоды своих трудов», -советует детям педагог.

УВЛЕЧЕНИЕ РЕЗЬБОЙ ПО ДЕРЕВУ

Интерес к резьбе по дереву ему привил учитель труда в школе.

-Люди освоили резьбу по дереву раньше, чем стали выращивать рис и одомашнили овец. С тех пор прошли тысячелетия, мир захватили металл и пластик, но с деревом до сих пор работают вдохновленные ремесленники и даже знаменитости. Этому ремеслу я учился сам, читал много учебной литературы, журналов, - рассказывает мастер художественной резьбы.

Он также отметил, что сейчас дети теряют интерес к данному виду прикладного искусства и необходимо его возрождать.

- В любом случае древесина -это очень «теплый», уютный, домашний материал, который также является экологически чистым. Сегодня существует множество способов работы с ним, но традиционная резьба стоит на ступень выше любых промышленных техник. Вырезая орнаменты, картины, фигуры, я вкладываю частичку души в свою работу и учу этому детей, -увлеченно говорит мастер.

САМАЯ ЛЮБИМАЯ КАРТИНА

У педагога есть любимый художник - Иван Айвазовский, и неизменно любимая картина - «Девятый вал».

- Я читал, что как только Айвазовский выставлял эту картину, вокруг нее тут же собирались очереди, а зрители подолгу не могли оторвать глаз от необычного морского пейзажа. Среди них был и 19-летний Шишкин, который несколько часов завороженно разглядывал удивительную картину, - отметил Анатолий Николаевич.

Всем читателям, которые хотят научиться рисовать, он дал один полезный совет.

- Если вы хотите попробовать нечто новое - пробуйте. Это единственно верная рекомендация: никто, никакой критик или чье-то мнение не вправе забирать у вас возможность самовыражения. Единственный, кто может это сделать, -вы сами, - сказал наш земляк.
Во время рисования ребенок развивает мелкую моторику, тренирует память и внимание, учится думать и анализировать, фантазировать, соизмерять и сравнивать. У детей благодаря занятиям рисованием формируется правильная речь. Рисование также участвует в конструировании зрительных образов, помогает овладеть формами, развивает чувственно-двигательную координацию.

Полосу подготовила Вероника Петрова, фото автора

Петрова, В. В творчестве всегда пробуйте новое / В. Петрова // Белокуракинский вестник. – 2024. – 16 февр.