Луганский государственный педагогический университет (ЛГПУ)

Грищенко Надежда Анатольевна – кандидат педагогических наук, доцент. Занимает должность доцента кафедры дошкольного образования ГОУ ВПО «Луганский государственный педагогический университет».

Тема кандидатской диссертации: «Формирование просоциальных личностных смыслов студенческой молодёжи во внеучебной деятельности», 2009 год.

Биография

Грищенко Надежда Анатольевна родилась 8 августа 1980 года в городе Луганске. В 1997 году окончила Луганский лицей иностранных языков, а в 2002 году завершила обучение на естественно-географическом факультете Луганского государственного педагогического университета имени Тараса Шевченко по специальности «Химия и биология» и в том же году магистратуру по специальности «Биология».

Надежда Анатольевна осуществляла преподавательскую деятельность в учебных учреждениях среднего профессионального и высшего образования города Луганска: колледже Луганского национального университета имени Владимира Даля, Луганском национальном аграрном университете, Луганском государственном медицинском университете.

В 2018 году получила учёное звание доцента по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования», с 2014 года и по настоящее время занимает должность доцента кафедры дошкольного образования ГОУ ВПО «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко». За годы профессиональной деятельности награждена почётными грамотами Луганского национального университета имени Тараса Шевченко.

Об авторе

За время работы в высшей школе Н. А. Грищенко издано более 70 публикаций, среди которых коллективные монографии, научные статьи в специализированных изданиях, статьи в сборниках материалов научных конференций разного уровня, учебно-методические издания.

Направлениями научных интересов Грищенко Надежды Анатольевны являются:

• ценностно-институциональный кризис семьи и пути его преодоления;
• педагогика смысла и формирования смысложизненных ориентаций студенческой молодёжи в современных условиях;
• проблема формирования фамилистического образовательного пространства вуза и фамилистической культуры будущих педагогов дошкольного образования;
• аксиологический и синергетический подходы к организации внеучебной деятельности студенческой молодёжи в высшей школе;
• технологии и формы организации внеучебной деятельности в высшей школе (интерактивные, педагогическая драматизация, клубная форма работы);
• технологии социального взаимодействия (социальное партнёрство) высшей школы, дошкольных образовательных учреждений и семьи в формировании семейных ценностей у детей дошкольного возраста.

Библиография

• Грищенко, Н. А. Внутренняя мотивация профессионала как фактор его профессионально-личностного развития в системе непрерывного образования / Н. А. Грищенко // Управление непрерывным образованием: структура, содержание, качество : сб. науч. статей VI междунар. науч.-практ. конф. / под науч. ред. А. А. Симоновой, Э. Э. Сыманюк [и др.]. – Екатеринбург, 2008. – С. 155 – 157.
• Грищенко, Н. А. Диалогическое общение как средство воспитания будущих педагогов дошкольного образования на ценностно-смысловом уровне / Н. А. Грищенко // Вестник Череповецкого гос. ун-та. Сер.: Пед. науки. – 2017. – № 4 (79). – С. 121 – 126.
• Грищенко, Н. А. Интерактивные технологии для взрослых, обучающихся в системе непрерывного образования / Н. А. Грищенко // Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития: труды международного сотрудничества. / Ленингр. гос. ун-т им. А. С. Пушкина; под науч. ред. Н. А. Лобанова и В. Н. Скворцова. – СПб : Альтер Эго, 2008. – Т. 6. – С. 298 – 300.
• Грищенко, Н. А. Моделирование и проектирование инновационных процессов в непрерывном образовании / Н. А. Грищенко // Вестник Ленингр. гос. ун-та им. А. С. Пушкина : науч. журнал. Сер. : Педагогика / под науч. ред. Н. А. Лобанова; В. Н. Скворцова. – СПб : Изд-во ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2009. – № 1. – С. 125 – 136.
• Грищенко, Н. А. Моделирование и проектирование социально-педагогической деятельности молодёжи / Н. А. Грищенко // Уровневое образование как пространство профессионально-личностного становления выпускника вуза : материалы ІІ Междунар. науч.-практ. Интернет-конф. (Ростов-на Дону, декабрь 2009 г.). – Ростов на-Дону : ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – С. 261 – 267.
• Грищенко, Н. А. Направленность личностных смыслов как вектор личностного развития студента вуза / Н. А. Грищенко // Педагогический профессионализм в современном образовании: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 20 – 23 февраля 2008 г.) / под науч. ред. Е. В. Андриенко. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2008. – С. 527 – 534.
• Грищенко, Н. А. Научное творчество как компетентностный конструкт специалиста в сфере дошкольного и начального образования / Н. А. Грищенко // Проблемы современного педагогического образования : сб. науч. тр. Сер.: Педагогика и психология. – Ялта, 2014. – Вып. 46 (6). – С. 59 – 64.
• Грищенко, Н. А. Обучение студентов-иностранцев медицинских вузов языку специальности на занятиях русского языка как иностранного / Н. А. Грищенко // Aktualne problemy nowoczesnych nauk – 2012. Мaterialy VIII Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji. – Vol. 20 : Pedagogiczne nauki. – 2012. – S. 16 – 17.
• Грищенко, Н. А. Основные принципы формирования и управления региональной системой непрерывного образования / Н. А. Грищенко // Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития: труды международного сотрудничества / Ленингр. гос. ун-т им. А. С. Пушкина, [сост. Н. А. Лобанов]. – СПб : Альтер Эго, 2009. – Т. 7. – С. 289 – 291.
• Грищенко, Н. А. Педагогическая драматизация как сущностное направление социального воспитания студенческой молодёжи в вузе / Н. А. Грищенко // Воспитание гражданина, человека культуры и нравственности – основа социальной технологии развития современной России : материалы Междунар. педагог. форума. – Ростов-на-Дону : ИПО ПИ ЮФУ, 2008. – Ч. 1. – С. 240 – 243.
• Грищенко, Н. А. Применение интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе вуза / Н. А. Грищенко // Інноваційні процеси та технології в сучасному університеті : зб. матеріалів Всеукр. наук.-метод. конф. (22 квітня 2009 р.) / українською та російською мовами (за заг. ред. акад. НАН України В. П. Шевченка). – Донецьк : ДонНУ, 2009. – Т. 3. – С. 56 – 57.
• Грищенко, Н. А. Психолого-педагогические механизмы индивидуально-личностного становления студента вуза как будущего профессионала / Н. А. Грищенко // Акмеологические основы профессиональной культуры современного специалиста (к 70-летию со дня рождения профессора А. М. Зимичева) : материалы науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 24 апреля 2008 г.) / под общ. ред. Ю. А. Шаранова. – СПб. : Санкт-Петербургская акмеологическая академия, 2008. – С. 92 – 95.
• Грищенко, Н. А. Реализация ценностно-смыслового воспитания будущих педагогов дошкольного образования во внеучебной деятельности / Н. А. Грищенко // Учитель создает нацию (А-Х. А. Кадыров). Сборник материалов III междунар. науч.-практ. конф. (20 ноября 2018 г.). – Махачкала : АЛЕФ, 2018. – С. 211 – 217.
• Грищенко, Н. А. Смыслопорождающая деятельность как условие развития личности студента вуза / Н. А. Грищенко // Кадровые ресурсы инновационного развития образовательной системы : Материалы І Всероссийского педагогического конгресса (Москва, 19 – 21 декабря 2007 г.). В 4 ч. – М. : МАНПО, 2007. – Ч. 4. – С. 67 – 70.
• Грищенко, Н. А. Современные технологии внеучебной деятельности в вузе / Н. А. Грищенко // Актуальные проблемы воспитания студенческой молодёжи : сборник материалов III Международной научно-практической конференции. – Орёл : Орёл ГТУ, 2009. – С. 319 – 323.
• Грищенко, Н. А. Создание ситуаций смыслостроительства в процессе профессиональной подготовки педагогов дошкольного и начального образования / Н. А. Грищенко // Известия Волгоград. гос. пед. ун-та. Сер.: Пед. науки. – Волгоград, 2017. – № 2 (115). – С. 54 – 60.
• Грищенко, Н. А. Теория и технологии формирования просоциальных личностных смыслов студенческой молодёжи / Н. А. Грищенко // Духовно-нравственное воспитание в высшей школе : монография / авт. кол. : В. Ю. Даренский, Г. А. Кирмач, Ю. В. [и др.]. – Луганск : Ноулидж, 2016. – С. 333 – 402.
• Грищенко, Н. А. Технологии внеучебной деятельности со студенческой молодёжью в высшей школе на современном этапе / Н. А. Грищенко // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология : сб. ст. – Ялта, 2016. – Вып. 51(2). – С. 144 – 151.
• Грищенко, Н. А. Традиционные семейные ценности на рубеже 19 – 20 столетий / Н. А. Грищенко // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Сер. Педагогические науки. – 2018. – № 3 (17). – С. 78 – 82.
• Грищенко, Н. А. Формирование просоциальных качеств будущих педагогов начального и дошкольного образования как условие их успешного личностного развития / Н. А. Грищенко // Вестник институтата гражданской защиты Донбасса. –  2017. – Вып. 1 (9). – С. 58 – 66.
• Грищенко, Н. А. Формирование ценностно-смысловой сферы личности будущего учителя начальной школы средствами притчи / Н. А. Грищенко // Вестник Ленингр. гос. ун-та им. А. С. Пушкина. Сер.: Педагогика / под науч. ред. Н. А. Лобанова. В. Н. Скворцова. –  2016. – № 4, ч. 2. – С. 46 – 56.
• Грищенко, Н. А. Ценности православной культуры в реалиях современного образовательного пространства / Н. А. Грищенко // Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития : труды международного сотрудничества. / Ленингр. гос. ун-т им. А. С. Пушкина, [сост. Н. А. Лобанов]; под науч. ред. Н. А. Лобанова и В. Н. Скворцова. – СПб, 2015. – Вып. 13, ч. 2. – С. 377 – 379.
• Грищенко, Н. А. Виховні принципи та критерії технологій формування просоціальних особистісних смислів студентської молоді ВНЗ у позанавчальній діяльності / Н. А. Грищенко // Вісник Луган. нац. пед. ун-ту імені Тараса Шевченка. Сер. : Педагогічні науки. – 2008. – № 6 (145). – С. 91 – 97.
• Грищенко, Н. А. Екзистенційні цінності як важлива складова духовного світу молодої людини / Н. А. Грищенко // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність. Матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. (20 – 21 травня 2008 р.) / Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ, 2008. – Ч. 2. – С. 313 – 314.
• Грищенко, Н. А. Застосування інтерактивних педагогічних технологій у вузівському виховному процесі / Н. А. Грищенко // Вісник Луганськ. нац. пед. ун-ту імені Тараса Шевченка. Сер. : Педагогічні науки. – 2008. – № 8 (147). – С. 188 – 193.
• Грищенко, Н. А. Особливості позанавчальної діяльності у формуванні просоціальних особистісних смислів студентської молоді / Н. А. Грищенко // Соціальна педагогіка. – 2007. – № 4. – С. 46 – 49.
• Грищенко, Н. А. Особливості процесу формування соціально орієнтованих особистісних смислів студентської молоді / Н. А. Грищенко // Освіта Донбасу. – 2008. – № 1 (126). – С. 43 – 47.
• Грищенко, Н. А. Особливості соціалізації іноземних студентів вищих навчальних закладів / Н. А. Грищенко // Вісник Луган. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. Сер. : Педагогічні науки. – 2012. – № 5 (240), ч. 2 – С. 192 – 196.
• Грищенко, Н. А. Особистісне становлення студента ВНЗ як поєднання соціального та індивідуального простору буття / Н. А. Грищенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи: зб. наук. праць / за заг. ред. проф. В. І. Євдокимова і проф. О. М. Микитюка / Х.: ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2008. – Вип. 28. – С. 24 – 27 с.
• Грищенко, Н. А. Педагогічні умови розвитку смислотворчої активності студентської молоді / Н. А. Грищенко // Ціннісні пріоритети освіти у ХХІ столітті: інноваційний розвиток освітніх систем: матеріали IV Міжнар. наук.-практ. конф. (3 – 5 жовтня 2007 р.). – Луганськ : Альма-матер, 2007.  – С. 93 – 98.
• Грищенко, Н. А. Позанавчальна діяльність іноземних студентів ВНЗ у сучасних умовах / Н. А. Грищенко // Науковий вісник Ужгород. нац. ун-ту. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. – 2011. – Вип. 22. – С. 31 – 33.
• Грищенко, Н. А. Позанавчальна діяльність як особливий фактор соціального становлення студента ВНЗ / Н. А. Грищенко // Вісник Луган. нац. пед. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Сер. : Педагогічні науки. – 2007. – № 17 (133). – С. 208 – 211.
• Грищенко, Н. А. Проблема свободи та відповідальності у становленні активної особистості студента ВНЗ / Н. А. Грищенко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / гол. ред.: Мартинюк М. Т. – Умань, 2007. –№ 2. – С. 62 – 67.
• Грищенко, Н. А. Просоціальний напрямок сучасного виховання студентської молоді в межах особистісно-соціального підходу / Н. А. Грищенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика – 2009. – № 1. – С. 39 – 46.
• Грищенко, Н. А. Системно-синергетична модель процесу формування просоціальних особистісних смислів студента в позанавчальній діяльності ВНЗ / Н. А. Грищенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика – 2008. – № 4. – С. 24 – 32.
• Грищенко, Н. А. Смислова сфера свідомості молоді як об’єкт педагогічного впливу / Н. А. Грищенко // Вісник Луган. нац. пед. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Сер. : Педагогічні науки. – 2007. – № 6 (123). – С. 55 – 59.
• Грищенко, Н. А. Соціальне виховання іноземних студентів: виклики сучасності / Н. А. Грищенко // Соціальний педагог – спеціаліст із соціального виховання : матеріали науково-практичної конференції, присвяченої 20-річчю підготовки соціальних педагогів у ХДАК, 15-річчю кафедри соціальної педагогіки (27 жовтня 2011 р.) / під ред. проф. А. Рижанової [та ін.]. – Х.: ХДАК, 2011. – С. 66 – 68.
• Грищенко, Н. А. Соціально-виховні технології як пріоритет педагогічної практики в особистісному розвиткові студента ВНЗ / Н. А. Грищенко // Наук. вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 13. – С. 108 – 109.
• Грищенко, Н. А. Сутність, механізми й критерії розвитку особистості як суб’єкта та об’єкта виховання / Н. А. Грищенко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія : зб. ст. – Ялта : РВВ КГУ, 2008. – Вип. 17,ч. 1. – С. 85 – 90 с
• Грищенко, Н. А. Технологія формування просоціальних особистісних смислів студентської молоді у виховному процессі ВНЗ / Н. А. Грищенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2008. – № 2. – С. 21 – 25.