Культура Луганщины

«...Еще легка походка»

Алчевцам не надо объяснять, что такое «Юный металлург». Это фирма. С незапамятных времен девочки и мальчики за честь считали иметь возможность эдак небрежно и гордо сказать, что они там танцуют. Громкая слава еще в советские годы, поездки во все концы необъятной в ту пору страны, новые и новые поколения детей, наслышанных об ансамбле от старших братьев и сестер, а то и родителей. Яркие композиции и громкие аплодисменты. Фестивали и конкурсы, на которых - непременный успех.

Вечная сказка про гадкого утенка

Тут все понятно, не надо никаких сравнений. А вот с чем сравнить работу хореографа? Об этом я размышляла по пути к Виктории МИРОШНИЧЕНКО, художественному руководителю «Юного металлурга заслуженному работнику культуры ЛНР, человеку, отдавшему ансамблю больше, чем полжизни. Как раз к приходу додумалась и поспешила поделиться метафорой. Хореограф - это человек, который всю жизнь пишет заново сказку про гадкого утенка. Как Андерсен. С той лишь разницей, что персонаж великого сказочника гарантированно превратится в лебедя. Совершенно без усилий, чисто генетически. А чего стоит создавать лебедей из смешных утят, ежегодно приходящих учиться танцевать? Об этом я спросила Викторию Петровну, одобрившую мое сравнение, и получила совершенно четкий ответ:

-Удовольствия. Это стоит удовольствия. Потому что результат потом, который радует. А если ты заходишь на работу в класс с настроением обязательности, рутины, радости не будет. Если хочешь чего-то достичь, ты должен получать удовлетворение от самого процесса. Бывает, выходишь с неудовлетворением, потому что не видишь желаемого результата, он может прийти лет через 10, и такое случается. Дети-то приходят абсолютно разные, с разными задатками. Когда-то было немного коллективов, количество желающих такое, что не могли взять всех, кого бы мы хотели, устраивали отбор, конкурс. Брали с хорошими данными, с ритмом, со слухом, с ними гораздо легче работать... Но любые дети - это интересно, особенно малыши. Люди, которые работают с детьми, должны любить их.

Главное - научить ценить жизнь

Виктория Мирошниченко-только вдумайтесь - отдала «Юному металлургу» более 30 лет. Что это значит? А вот что: «Бабушки, которые у нас танцевали, приводят своих внуков». Поэтому не стоит удивляться, что хореографы Татьяна Гичко и Ярослав Елисеев, как и многие другие.
кто здесь работал, - свои же воспитанники. А сколько их учат детей танцевать в других городах, сколько таких, что сами продолжают жить, танцуя... Хотя она никогда не ставила задачи всех обратить в танцовщики и хореографы.

- В принципе, надо просто понимать, какие задачи ты ставишь перед собой, - говорит Виктория Петровна. - И понимать, что это все-таки самодеятельный коллектив. Не профессиональный. Ты не готовишь специально к профессиональной сцене, этот постулат должен быть у тебя перед глазами. Если об этом забываешь и начинаешь думать, сколько у тебя учеников поступит в вузы, сколько будет... Это не про меня. Для меня это неважно. Не главное. Главное, чтобы человек, оттанцевав здесь, научился ценить жизнь такой, какая она есть, ребят, с которыми он занимается. Чтобы у них остались теплые отношения в жизни. Я никогда не говорю: вы должны окончить специальный вуз... В жизни есть масса хороших профессий. И думать, что хореография - все для тебя в жизни - это большая ошибка. Это хобби. Хорошее хобби. Оно учит коммуникабельности. Выходя на сцену, человек выходит из своего замкнутого мирка в люди, на большую аудиторию и приучается чувствовать себя перед ней нормально. Многие дети говорят: это было самое лучшее время. Не класс, не школа - «Юный металлург». Это у них остается. А хореографы все равно получаются, - улыбается художественный руководитель. - Когда идет репетиция в классе, приглядываешься к ним с дальним прицелом: кто из них уже может показать, объяснить другим, кто как усваивает. Ведь уметь самому и научить других-очень разные вещи. У меня в свое время педагог по классическому танцу в Краснодарском институте культуры говорила: очень важны грамотность, умение объяснить, показывать. Зарубите себе на носу: у педагога должен быть идеальный верх. Это позы, руки, то, что ты покажешь, с чего они берут. А ноги – можешь показать на своих учениках. Обо мне как-то сказала: лучшие руки в классе. Я ушам своим не поверила, она очень строгая и жесткая была. Мы все расцарапанные ходили: гоняла нас - подбери спину! И ногтями как проведет... Казалось, уже все сделал - оказывается, не все!

«Никогда не думала, что буду хореографом»

Представить Алчевск без Виктории Мирошниченко уже давно невозможно. Эта ироничная женщина, держащаяся с большим достоинством, из тех людей, без которых город совершенно точно был бы другим. А между тем и то, что она стала хореографом, и то, что оказалась здесь, - все дело случая. Или, если угодно, судьбы.

- Никогда не думала, что буду хореографом, - признается Виктория Петровна. - Мне нравилось... Мне вообще все нравилось. Я училась в школе хорошо. Активистка, спортсменка, почти отличница... Занималась сначала спортивной гимнастикой очень серьезно. По физике моей - ноги выше головы, растяжка хорошая, гибкость была, как у змеи, в любой узел завязывалась. Поэтому меня сразу в школе прихватила тренер. Там занимались плотно, ежедневно.Тренер считала, что нужно развиваться не только с точки зрения силы, но и выносливости. Поэтому нас пихали во все соревнования: лыжи, легкая атлетика, коньки - на Сахалине-то зима длительная. Танцы появились классе в шестом. Папа работал связистом, остров строился, и мы жили так: отработали - переехали. Я шесть школ поменяла. Переехали в город где с гимнастикой было никак, зато был танцевальный. И я пошла в
танцевальный. У нас очень грамотная была «классичка», которая мне поставила руки и ноги, что называется. Мне не надо двести раз показывать связку, чтобы я ее запомнила. Я по-I смотрела и сделала. Тоже природа дала, это не от меня зависело. Институт дал мне очень много, много дали педагоги, с которыми занималась до института. У меня не было проблем с корпусом, с руками, ногами грамотную школу получила сразу. Это важно: переучиваться потом бывает сложно, иногда практически невозможно. Всегда говорила спасибо тем, кто со мной работал. После школы немного поработала руководителем танцевальных коллективов, уже понимала, что пойду по этой стезе... Но я хотела учиться в Московском физико-техническом институте. А тогда был медицинский контроль, ввели ограничение по зрению - а у меня минус четыре... Это вуз, которым заболеваешь, другие потом просто не воспринимала. Сама атмосфера там - больше нигде такой нет. Поэтому... Либо только это, либо тогда уж что-нибудь совсем другое.

99 процентов труда

«Совсем другим» стала хореография, выросшая в подлинное дело жизни. Хорошие способности, привычки примерной ученицы, профессиональный азарт - наверное, именно это сочетание, помноженное на опыт, сделало Викторию Мирошниченко той, кто она есть. И педагогом в том числе, как же без этого? Педагогом волевым, любящим и строгим, невероятно целеустремленным.

- Нужно, чтобы были разнообразные номера, а для этого перелопатить массу литературы, мотаться по семинарам, нет вызова - еду так. Связями обрастаешь, от знакомых узнаешь, где что происходит. В чем-то приходилось мне переучиваться... Мои дети терпеть не могли, когда я куда-то уезжала, потому что возвращалась - и начинался террор, - смеется она. - А как иначе? Хореография - это 99 процентов труда...
Результаты этого труда - и есть главная радость. А они разнообразны и порой неожиданны. Выпускники ансамбля частенько в гости приходят, приезжают издалека. Повидаться, рассказать и всегда -поблагодарить.

«Спасибо» детей всего дороже

- Однажды пришел мальчик -очень хорошо учился в специализированной школе, но не блистал как танцовщик, - рассказывает Виктория Петровна. - И вот приехал из Москвы.
Рассказал, что за годы учебы в вузе получил параллельно дипломы краснодеревщика, парикмахера, еще кого-то - пять профессий. Очень практичный молодой человек. А последний диплом получил от школы Славы Зайцева. Не собирался, случайно вышло. Иду, говорит, по городу - стоит толпа молодых людей. Спросил - сказали, на просмотр. Стало любопытно. Смотрю, говорит, - все такие из себя накачанные, атлетически сложенные. Подошла его очередь. В зале несколько человек во главе с Зайцевым. Говорят: вам нужно пройтись по сцене под музыку, можно подвигаться... В итоге он оказался единственным, кого отобрали! Потому что все эти атлетические парни были зажаты, не могли свободно пройти по сцене, а для него - какие проблемы?.. Еще один поступил как раз в физтех. Тоже пришел в один из приездов сказать спасибо. Я же, говорит, в любой компании чувствую себя, как рыба в воде, в отличие от моих однокурсников, которым очень однокурсников, которым очень тяжело даются эти моменты. В процессе общения не возникает никаких трудностей. Наши дети получают безболезненное вхождение в социум. Это один из главных моментов.
.. .У нее походка и осанка танцовщицы, над которыми ничто не властно. И пришло в голову цветаевское: «... Еще легка походка». И подумалось: наверное, этому она и учит - идти по жизни легкой походкой. Во всех смыслах. В любых обстоятельствах.

Юлия Черепнина

Черепнина, Ю. «...Еще легка походка» / Ю. Черепнина // Огни. – 2024. – 14 март.