История Луганщины

Знание правдивой истории воспитывает патриотизм

После освобождения Сватовщины

от укрооккупантов в городе и селах активно ведется работа по патриотическому воспитанию. В ней большая роль отводится школам и, в частности, школьным музеям, один из которых расположен в Сватовской гимназии № 7.

Мы побывали в нем, где нас радушно встретила его заведующая Анна Ивановна Игнатова, которая и рассказала об истории создания и работе музея.

Основан он был еще в советское время, в 1987 году, когда существовали очень стойкие нрав-ственно-патриотические традиции, люди с воодушевлением встречали праздник День Победы, организовывались встречи с еще живыми ветеранами 267-й стрелковой дивизии, освобождавшей в 1943 году город Сватово от немец-ко-фашистских захватчиков. Тамара Ивановна Данильченко, которая в то время была классным руководителем девятого класса, вместе со своими учениками и активом школы взяла на себя большое дело - создать музей. И вскоре их работа увенчалась успехом. В музее проводились встречи с фронтовиками, ученики вели с ними переписку. Прекрасная встреча была с хором ветеранов. Много сделала в этом плане и Тамара Михайловна Тишакова, работавшая в то время организатором внеклассной работы. В школе (тогда она еще не называлась гимназией) был сильнейший педагогический коллектив.

Впоследствии музей был реорганизован, главной темой его материалов стала тема «Сватово в годы Великой Отечественной войны». Удалось создать прекрасную экспозицию, но вскоре началась тотальная украинизация и все созданное постепенно, но неуклонно уничтожалось. Учителей истории от всех дел, связанных с существованием школьного музея, отстранили, а потом его и вовсе закрыли.

Возрождение музея началось после начала специальной военной операции и освобождения города от вояк ВСУ. Начинать пришлось практически с нуля, но за два года была проделана большая работа. В музее создано несколько разделов. Один из них посвящен теме Великой Отечественной войны. Материалы отражают период оккупации города немецко-фашистскими захватчиками, его освобождения. Также они рассказывают о сватовчанах, удостоенных звания Героя Советского Союза.

Есть экспозиция, посвященная землякам, служившим в Афганистане. Создан раздел, посвященный проведению СВО. В нем большое место отведено ее участнице, выпускнице гимназии Елизавете Третьяк. Как отметила Анна Ивановна, педагоги и учащиеся гимназии гордятся своей выпускницей, которая добровольно пошла на передовую помогать раненым бойцам.

Экспозиция разделов постепенно пополняется. Так, сравнительно недавно Александр Викторович Третьяк принес в музей военные документы, награды своего дедушки.

Есть экспозиция, посвященная землякам, служившим в Афганистане. Создан раздел, посвященный проведению СВО. В нем большое место отведено ее участнице, выпускнице гимназии Елизавете Третьяк. Как отметила Анна Ивановна, педагоги и учащиеся гимназии гордятся своей выпускницей, которая добровольно пошла на передовую помогать раненым бойцам. В свое время Лиза была очень хорошей ученицей, воспитывалась в патриотичной семье, и это дало свои результаты. Для музея она привезла флаг, на котором бойцы российской армии оставили добрые пожелания для учащихся, а также подарила бронежилет, свои военные фотографии. В этом же разделе есть фотографии бойцов СВО, которые погибли, освобождая родную землю от современных нацистов.

В пополнении экспонатов оказала помощь также сватовская полиция. Приняли в этом участие и жители города. Некоторые экспонаты представляют собой образцы натовского вооружения, которое было захвачено нашими воинами.

Материалы музея используются при проведении гимназических мероприятий. Тематика его разделов имеет явно выраженную патриотическую направленность.

Создан также стенд, посвященный истории школы, ставшей потом гимназией. Учебное учреждение имеет богатые традиции, оно было создано еще в тридцатые годы прошлого столетия. О том, как школа создавалась, какими были педагогические коллективы в разное время, кто из выпускников достиг успехов в различных сферах жизни - материалы об этом также хранятся в помещении музея. Есть в нем и раздел, посвященный учителям, участникам Великой Отечественной войны, в частности,
здесь можно увидеть портрет Владимира Николаевича Куровского, который прошел фронтовыми дорогами.

В музее проводится много мероприятий, его посещают все учащиеся. Детям очень интересно посмотреть на экспонаты, послушать рассказы о событиях прошлого. Материалы музея широко используются во время проведения тематических уроков, праздников, например, посвященных Дню Победы, Дню воссоединения Луганской Народной Республики с Россией. Гимназию посещали бойцы армии России, они побывали в музее и оставили свои очень добрые, светлые пожелания.

В музее проводится много мероприятий, его посещают все учащиеся. Детям очень интересно посмотреть на экспонаты, послушать рассказы о событиях прошлого. Материалы музея широко используются во время проведения тематических уроков, праздников, например, посвященных Дню Победы, Дню воссоединения Луганской Народной Республики с Россией.

- Кто занимался оформлением музея? - обращаемся с вопросом к Анне Ивановне.

-Делали это своими силами, -отвечает она. - Конечно, многое приходилось делать мне, но большой вклад внесла и Елена Ивановна Лукьяненко, очень много помогала, подсказывала наш директор Ирина Григорьевна Боровая, которая, в частности, предложила название музея - «Красная гвоздика».

- Есть ли какие-то планы по дальнейшей работе музея?

- Очень хотелось бы расширить экспозицию по специальной военной операции. Всю новую информацию о наших земляках мы обязательно будем собирать и соответствующим образом оформлять. Помогают нам в этом военнослужащие. Активно используем и материалы газеты «Сватовский вестник» - об истории Сватовщины, о людях родного края.

- Хотелось бы задать вам вопрос как учителю истории. Учебная программа по этому предмету сильно отличается от предыдущей, «проукраинской»?

- Я как учитель очень довольна нынешними учебниками по истории Владимира Мединского для учащихся десятых-одиннадцатых классов. Они написаны доступным языком, все темы очень хорошо освещены. Это совершенно другой, более качественный уровень по сравнению с тем, что было раньше.
- Насколько удалось школьникам перейти на русский язык обучения, и как они воспринимают новый материал в плане идеологии?

- Некоторые проблемы в языковом отношении возникали, но постепенно все приходит в норму. Что касается идеологии, то особых проблем нет. Если иногда что-то и случается, то мы, учителя, спокойно и взвешенно объясняем ту или иную ситуацию, без какого-либо нажима. Пучащиеся воспринимают такую информацию...

В наши дни изучение истории, получение правдивой информации о событиях прошлых лет имеет большое значение. И в этом педагогам помогает работа школьных музеев, которые не теряют своего воспитательного значения.

Сергей КРИВОНОС, фото автора
Кривонос, С. Знание правдивой истории воспитывает патриотизм / С. Кривонос // Сватовский вестник. – 2024. – 27 июн.