Главный город в судьбе

20190606В конце 20-х советская власть взяла курс на развитие физкультуры для подготовки на¬селения к социалистическому труду и главное - к защите Редины. Участившиеся вооруженные конфликты на границах страны требовали революционной бдительности и постоянной боевой готовности. Было принято решение обучить военному делу все население и, в частности, детей и подростков.

Лозунги и газеты призывали вступать в Осоавиахим (Общество содействия обороне, авиационному и химическому строительству). А Центральное бюро пионеров обратилось к мальчишкам и девчонкам с наказом: «Мы не хотим войны. Но мы должны быть к ней готовы, готовы в любой момент отразить натиск противника. Наш Советский Союз со всех сторон окружен врагами, они строят множество пушек, танков, самолетов, военных кораблей, делают все возможное, чтобы втянуть нас в войну против нашей воли. И долг пионеров и школьников—быть всесторонне военизированными. Изучая теперь, при мирных условиях, радио, телефон, сигнализацию и стрелковое дело, они смогут на фронтах принести Красной Армии огромную пользу».

В школах Брянки, как и по всему Союзу, стали создаваться военные уголки, организовываться стрелковые кружки. Для старших учащихся было введено преподавание военного дела. Для пионеров — курсы по топографии, первой помощи, военно-химическому делу. В процессе изучения военного дела практиковались игры, в ходе которых школьники отрабатывали навыки маскировки, ориентирования, сигнализации, следопытства.

Вот один из примеров военной игры- эстафеты второй половины 30-х: двоим участникам игры ставилась задача одновременно надеть противогазы друг на друга на скорость (соревновались несколько пар); в состязании «Туши бомбу» нужно было прицельно кинуть мешочек с песком в круг; а еще были задания «Проводка линии» — эстафетный бег с разматыванием шпагата и сматыванием его на обратном пути; «Не касайся земли» — задание перейти «зараженный» участок по кирпичам, перекладывая их; расшифровка текста, написанного азбукой Морзе. А из игры в «Летучую почту», пришедшую к детям из практики армейской связной работы, впоследствии вырос известный всем «сбор по пионерской цепочке». В «Летучей почте» при соревновании нескольких звеньев последний оповещенный пионер из каждого звена должен был позвонить вожатому отряда по телефону и доложить о получении почты.

Военная пропаганда разворачивалась быстрыми темпами. В1932 году в программу первой всесоюзной пионерской спартакиады были включены соревнования по стрельбе. Спустя два года центральным советом Осоавиахима были утверждены значки Юный ворошиловский стрелок, детской степени ГТО (Готов к труду и обороне), Будь готов к ПВХО (противовоздушная химическая оборона) и БГСО (Будь готов к санитарной обороне).

На состоявшемся 25 января 1941 года в ЦК комсомола совещании по проблемам военно-патриотического воспитания подрастающего поколения прямо ставился вопрос о разработке военно-учебной программы, «включающей в себя игровые эле-менты». Участвовавший в нем писатель Аркадий Гайдар подчеркивал: «Мы должны приучить ребят к серьезным испытаниям. Наступит день, когда ребенок вырастет и ему, возможно, придется воевать и защищать свое Отечество. Нужно, чтоб он знал заранее, что это обязательное для него депо—не только интересное, но и трудное».

К моменту вероломного нападения нацистов на СССР подавляющее большинство населения советской страны в возрасте до 30 лет прошло военную подготовку в годы пребывания в пионерской организации, а молодые люди младше 25 лег практически все принимали участие в военных играх в годы своего пионерского детства. Можно с уверенностью сказать, что именно военизированные игры вырастили поколение победителей, которые защитили свою Редину от фашистского нашествия.

В ПОСЛЕВОЕННЫЕ годы военизированные игры стали менее масштабны (сказались переход на мирные рельсы, психологическая усталость от постоянного мобилизационного состояния). Но и тогда в школах старались поддерживать интерес детей к военному делу, которое дисциплинировало и прививало им чувство ответственности.

«Были игры, напоминающие современные квесты,—вспоминает Сергей Филиппович Семин.—Выстраивали перед школой несколько классов (обычно между собой соревновались одногодки) и объявляли: пропало школьное знамя! Территория поиска — весь город, награда победителю —ящик конфет и печенья!

Каждому классу давали свои ориентиры, и мы шли по точкам до конечной цели. На каждой точке были записочки с хитрыми заданиями на смекалку. Правда, эти записочки еще надо было найти, бывало, не сразу и догадаешься, где же они спрятаны. Помню, как-то дали ориентир: «такая-то по счету лавочка на такой-то аллее в городском парке». Нашли скамейку, проверили, все сходится, вот она, обошли вокруг, все обыскали — нет записки! А время-то тикает! Сейчас же другой класс раньше нас найдет конфеты и слопает!!! Тут кого-то осенило: «А что это за тетя сидит на скамейке? Давайте у нее спросим. ..». Мы набрались смелости, подходим: «Тетенька, у вас записочки нет?..» Она открывает сумочку и отдает нам записку! До знамени наш класс добрался первым, обнаружилось оно аж на Молотовске, где памятник Неизвестному солдату, флаг лежал прямо поверх каменного знамени, а внизу стоял заветный ящичек. Конечно, мы не единоличники, угостили конфетами и проигравших.

Бывали игры и помасштабнее. Приходим, допустим, как обычно, на уроки, и вдруг - боевая тревога! В нашу школу (СШ № 1) прибыл большой военный пакет. Нам дают час: за это время нужно было отнести домой портфели и в полной боеготовности (в спортивках!) прибыть к школе. Во время построения на плацу пакет вскрывают и зачитывают боевой приказ: найти и захватить базу и знамя противника. При этом — сберечь свое знамя!
Чтобы было понятно, где свои, где чужие, на майках пришивали полосочки, допустим, мы — красные, соперники — зеленые. Если полосочку с тебя сорвали — все, ты убит!

Помню, в одной из таких игр нашим «врагом» была вторая школа. Свое знамя они спрятали на Марьином Утесе, на самой высокой скале, да еще и на дереве. Когда, ориентируясь на установочные данные в пакете, мы все-таки вышли на их базу, оказалось, что подобраться к ней не так просто: для этого нужно было перейти реку, а все три моста тщательно охранялись. Мы послали своих разведчиков, те только из кустов высунулись — а им уже с моста машут: подходите, мол, мы вам нашивочки сейчас быстро сорвем! Пришлось искать незаметное место для переправы. Десять человек переплыли на ту сторону, подкрались к соперникам, охранявшим мост, напали на них и «обезвредили» (сорвали нашивки). Как только дорога была свободна, все остальные наши бойцы рванули через мост. Когда наша команда подобралась к базе, противник, не ожидая нашего вторжения, просто опешил, чем мы и воспользовались. Завязалась настоящая «бойня»: срывая нашивки, вырывали из маек целые куски, могли в толкотне и локтем по носу заехать, да так, что потом кровь шла. Хотя до настоящей драки все же не доходило, понимали, что это игра.

Знамя у второй школы мы таки отняли. А закончилась игра пионерским костром, где все братались, варили кашу, пекли картошку в золе, перемазались, конечно, как трубочисты. Кстати, костер тот был необычный, на бугре вырыли ров в виде пятиконечной звезды диаметром 5 метров, вниз положили дрова, а сверху много-много хвороста, и когда он прогорел, внизу получились угли, они еще долго тлели, и наша звездочка красиво горела в темноте алым светом, ее было видно далеко-далеко».

К ИДЕЕ игр во всесоюзном масштабе вернулись во второй половине 60-х. Ведь к тому времени военную службу сократили с трех до двух лет, а в средних учебных заведениях ввели начальную военную подготовку. Нужно было закреплять получаемые знания и навыки, делать более целенаправленным военно-патриотическое воспитание.

10 января 1967 г «Пионерская правда» напечатала приказ № 1 первого командующего игрой Героя Советского Союза, маршала артиллерии Василия Казакова. В нем ставились задачи: создание военизированных детско-подростковых отрядов, воспитание «юноармейцев» в духе любви к Родине и готовности противостоять любым врагам. Игру назвали «Зарница».

В Брянке ее полюбили и подошли к подготовке со всей ответственностью, что не могло не дать результаты.

«В июне 1969 года наш отряд имени Юрия Гагарина, победивший на городском этапе, отправился защищать честь Брянки на двухдневные областные соревнования «Зарница-69», —вспоминает бывшая ученица восьмилетней школы № 18 (располагалась руднике Краснополье) Лариса Ковалева. —Кроме нас, в них участвовали 26 лучших команд со всей области.

В первый соревновательный день мы обживали лагерь, оформляли наглядную агитацию. Вечером зажгли костер дружбы и состоялся конкурс песни. Наша команда подготовила инсценировку на песню «На острове Да-манском» (по мотивам событий советско-юттайского пограничного конфликта, произошедшего в марте 1969 года в районе острова Даманский, который пытались захватить китайцы). Присудили нам почему-то 2-е место, хотя судьи очень хвалили. А вот в конкурсе строевой песни мы уже заняли уверенное первое место.

На следующий день состоялась военно-спортивная игра «Луганские зори». Проходила она на военном полигоне в Трехизбенке, где стояла танковая военная часть. Когда началась игра, на поле вывели взвод танков, сделали задымление — мы были в шоке. А когда прямо над нами низко спланировал самолет—в ужасе попадали на землю. Военные над нами сильно смеялись. Мы постарались быстро взять себя в руки - ведь наш отряд под руководством командира Сергея Огульчанского был в нападении. И надо, сказать, наши разведчики, санитары и саперы оказались на высоте!

Перед объявлением результатов нас с Людой Лисовой отозвал один из участников судейской коллегии, редактор луганской газеты, и сказал, что наша команда - лучшая, и мы победили - это, мол, вопрос решенный, а наш Боевой листок, который мы делали вдвоем с Людой, - вообще выше всяких похвал!

Когда судьи назвали победителя, все были в шоке, особенно команда луганчан. Это был настоящий фурор, соперники не могли скрыть возмущения: как так-то! Какая-то 8-летняя школа из маленького городка обошла сильнейшие команды области!»

ВЫИГРАВ областную «Зарницу», юноармейцы Брянковской восьмилетней школы № 18 завоевали право отстаивать честь Луганщины на всесоюзном уровне. К подготовке нашей команды на Всесоюзные соревнования подключилась областная власть: приобрели спортинвентарь для тренировок. Город пошил парадную и спортивную формы для юноармейцев. Лучший художник города, работавший на «БРРЗ», — Виктор Кириллович Демиденко - подготовил для всесоюзной «Зарницы» новую наглядную агитацию.

Тренировались в Анновке. За спортивную подготовку отвечал учитель физкультуры школы № 18 Юрий Александрович Розов. По гражданской обороне ребят натаскивал подполковник запаса Иван Митрофанович Воронков  - наставник и друг юнармейцев, который щедро передавал будущим защитникам Редины свой фронтовой опыт. Санинструкторов готовили медработники городской поликлиники, а также фельдшер Екатерина Воробьева. Редактор «Труда горняка» Анатолий Андреевич Ильченко лично учил, как оформлять Боевой листок. Буквально дневала и ночевала на тренировках зарничников директор школы Вера Власовна Майборсда— на ней были все организационные обязанности. Во время подготовки к «Зарнице» уже в 6 утра она была на работе, в поездках заботилась о детях, как мама родная. «Это наш пионерский директор»,—говорили о ней ребята (имея ввиду, что она свой человек) и всегда ее слушались — не потому что боялись, а потому что уважали и доверяли.

ВСЕСОЮЗНЫЙ финал игры «Зарница» проходил в Пскове на берегу реки Череха с 27 июня по 7 июля. Жили в лесу в военных палатках, сами готовили еду.

Комплекс соревнований был очень сложный: туристическое многоборье и гражданская оборона, стрельба и пионерское четырехборье. Изо всех сил старались брянковчане. Ни систематические ливни, ни холодная погода не сломили их стремление к победе. Хорошие знания и навыки показали наши ребята по гражданской обороне, за что и получили ценный приз от штаба ПО порода Пскова. Особенно отличились Павел Пархоменко, Сергей Огульнанский, Анатолий Казе-миров, Анатолий Бевза, Сергей Сорока, Владимир Устименко, Анатолий Гэрасимчук и другие. Почетной грамотой, значками «Юный санитар» были награждены Таня Баццурина, Таня Шиколида, Наташа Шиколида, Юля Кравцова. Замечательно провели по азимуту участников туристического многоборья разведчики Павел Пархоменко, Александр Чибиряк, Владимир Со-ренков. В соревнованиях по пионерскому четырехборью лучшими были Сергей Огульнанский и Нина Король. Отлично выступили связисты Ира Ермишина, Валерий Пучеглазое, стрелки Владимир Винник и Алексей Яценко.

Хорошо справилась со своими задачами редактор боевых листков Людмила Лисова. Ее труд был оценен очень высоко—лучшие материалы занесены на Доску почета.

Когда объявили окончательные результаты, брянковчане просто не поверили своим ушам: второе место!

Команда-призер Всесоюзной «Зарницы» была награждена кубком и медалью «Зарница». 10 лучших юноармейцев были удостоены медали «За отличие». Все члены команды получили грамоты и значки «Готов к ГО» и «Будь готов к гражданской обороне». (А Нину Король, которая себя проявила как отличный стрелок и лидировала во многих конкурсах, уже дома, в Брянке, горком комсомола наградил путевкой в туристический лагерь в Карпаты. Кстати, до соревнований у Нины была красивая длинная коса, но она мешала ей бегать, и на всесоюзной «Зарнице» она эту косу отрезала, пожертвовала, так сказать, ради победы, и очень боялась возвращаться домой — что мама скажет, когда увидит! Но опасалась зря, узнав, что так удачно выступили, мама совсем не ругалась. Из туристического лагеря Нина Король привезла значок «Турист СССР»).
На обратном пути — из Пскова в Брянку - юноармейцам была предоставлена возможность побывать в Москве, пройтись по Красной площади. На всю жизнь остались в памяти брянковчан те десять напряженных, но прекрасных дней.

Благодаря «зарнице» каждый советский школьник с 4-го класса с закрытыми глазами разбирал-собирал автомат, мог пользоваться противогазом, обращаться с армейской радиостанцией, знал правила поведения при газовых, бактериологических, воздушных атаках и радиационном заражении, знал, как развести огонь без спичек, устроить убежище в лесу зимой и выжить на подножном корме. И эти знания, учитывая сегодняшние суровые реалии, очень даже пригодились.

Главный город в судьбе //Труд горняка. – 2016 – 1 июн.

Режим работы

Понедельник-Четверг - 9:00-18:00
Пятница - выходной
Суббота, Воскресенье - 9:00-17:00

Санитарный день - последний четверг месяца

На нашем сайте и в соцсетях в режиме 24/7

Контакты

Адрес:
91053 ЛНР,
г. Луганск, ул. Советская 78

Почта:
gorkiy.library@gmail.com

 

Счётчики

Яндекс.Метрика
Индекс цитирования
Copyright © 2019 Луганская Республиканская универсальная научная библиотека им. М.Горького

Меню