Очередной выпуск (10) материалов из цикла «В помощь профессионалу» – тематический дайджест «Информатизация библиотеки: ориентир на пользователя» составлен на основе просмотра, анализа и отбора наиболее интересных статей в профессиональной периодической печати последних лет.

Издание адресовано специалистам в области библиотечного дела, студентам профильных учебных заведений, а также представителям государственных учреждений культуры региона.

Материалы сгруппированы в 2 раздела, внутри разделов – в алфавитном порядке.

 

 

 

 

Составитель: И. Л. Юлова, зав. сектором отдела научного анализа и развития библиотек ЛРУНБ им. М. Горького

Редактор: В. Б. Суслова, зав. отделом научного анализа и развития библиотек ЛРУНБ им. М. Горького

Ответственный за выпуск: В. Б. Суслова, зав. отделом научного анализа и развития библиотек ЛРУНБ им. М. Горького

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО СООБЩЕСТВА... 4

БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.. 12

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ... 21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО СООБЩЕСТВА

1. Автономова П. Т. Уроки пандемии + цифровая эпоха = международные онлайн-проекты «Иностранки» в 2020-2021 гг. / П.Т.Автономова, И. В. Караулова // // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №94. – С. 71-74. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf

В статье рассматривается опыт Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы имени М. И. Рудомино в инициировании и реализации международных цифровых проектов в эпоху пандемии: «МЫ ВМЕСТЕ. Дипломаты стран мира о культуре, традициях и истории своих стран», «Дипломатический абонемент», «Библиотеки – места общей памяти», «Библиотеки – свидетели Великой Победы».

 

2. Бартова С. Ф. О ежегодной Всероссийской социокультурной акции «Бегущая книга» / С. Ф. Бартова // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №95 – С. 42-43. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba95.pdf

В сообщении рассказывается о Всероссийском интеллектуальном забеге «Бегущая книга» как о масштабной, динамично развивающейся социокультурной акции, которая нацелена на популяризацию библиотек в качестве места для познавательного досуга и одного из центров культурной жизни. Акция призвана внести свой вклад в поддержание имиджа России как самой читающей страны.

 

3. Горохова С. А. Библиотека 2030: Мир изменился, а мы? / С. А. Горохова, Д. А. Белякова // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №92. – С. 68-70. – Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba92.pdf

Традиционное специальное мероприятие Секции по международному сотрудничеству в рамках Всероссийского библиотечного конгресса РБА Дискуссионная площадка «Библиотечные ассоциации мира (БАМ)» состоялось 19 мая 2021 года в онлайн-формате на платформе Zoom Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы имени М. И. Рудомино (далее — ВГБИЛ). Обсуждались стратегические направления развития библиотек в постковидную эпоху и роль международного сотрудничества библиотек для эффективного обслуживания населения. Выявлены ключевые инициативы развития по трём основным направлениям: библиотеки и общество, библиотеки и библиотечно-информационные работники, библиотеки и глобальная повестка.

 

4. Жаденов О. М. Публичные библиотеки в период изоляции: перевод проектов в онлайн-формат / О. М. Жаденов // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №94. – С. 107-109. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf

В статье приведены результаты апробации нескольких онлайн-форматов проектной деятельности библиотек. Исследуя запросы аудитории, выделены тематические сообщества, у которых востребованы предложенные идеи (онлайн-квартирники, курс по написанию текстов). Отработка методов и инструментов позволила в дальнейшем реализовать фестиваль, совмещающий преимущества онлайн и офлайн-мероприятий.

5. Колгина М. В. Профессиональный библио-митап как вирус живых инноваций / М. В. Колгина // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №94. – С. 56-58. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf

В докладе описывается часть инновационных практик и интересных идей краевого методического центра по работе с молодёжью – Ставропольской краевой библиотеки для молодёжи имени В. И. Слядневой, которая в 2020-2021 гг. провела библиотечный фестиваль «Молодёжный  библио-митап». Показаны результаты и перспективы такого способа профессиональной коммуникации.

6. Конакова А. К. Цифровой мир: риски VS возможности / А. К. Конакова // Современная библиотека. – 2021. - №7. – С. 36-44. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-7/Konakova_7_2021.pdf

В Ханты-Мансийске в рамках ХII Международного форума IT-форума в июне состоялась третья международная конференция «Информация и коммуникация в цифровую эпоху: явные и неявные воздействия». В связи с непростой эпидемиологической ситуацией работа шла в гибридном онлайн / офлайн – формате, что позволило значительно расширить географию и аудиторию участников. Ее организаторами выступили Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, Правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества.

7. Крылов-Иодко Р. Р. Библиотека как культурный триггер сетевых межведомственных проектов / Р. Р. Крылов-Иодко // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №94. – С. 19-24. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf

В докладе представлены межведомственные программы и сетевые проекты, инициированные Библиотекой искусств им. А. П. Боголюбова и Библиотекой-читальней им. И. С. Тургенева (Москва).

8. Мрдуляш Т. П. Библиотека должна работать для своего сообщества / Т. П. Мрдуляш // Современная библиотека. – 2021. - №8. – С. 18-27. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-8/Mrduliash.pdf

В статье представлено интервью с министром культуры Самарской области Татьяной Павловной Мрдуляш о межрегиональном книжном фестивале «Время читать: Волжский текст», на который приехали известные российские писатели. Организаторы: Самарская областная универсальная научная библиотека, областные молодежная и детская библиотеки, Литературный музей им. Горького. В дни фестиваля работала книжная ярмарка.

 

9. Прокофьева О. Н. В библиотеках должна быть мультиформатная среда / О. Н. Прокофьева // Современная библиотека. – 2022. - №1. – С. 40-46. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2022-1/Prokofieva_1_2022.pdf

В статье представлено интервью с Прокофьевой Ольгой  Николаевной, министром культуры и туризма Астраханской области, которая рассказала о седьмой Прикаспийской ассамблеи профессионалов библиотечного дела прошедшей в Астрахани 20-21 сентября 2021 г. на базе Астраханской библиотеки для молодежи им. Б. Шаховского с темой «Библиотеки и цифровая эпоха: конфликт или сотрудничество?!».

 

10. Пшеничная Е. В. Проект ГПНТБ СО РАН «Межкультурный диалог в библиотеке мегаполиса» — финалист конкурса ИФЛА ПрессРидер в 2020 году / Е. В. Пшеничная, Н. С. Редькина // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №94. – С. 109-110. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf

Статья посвящена результатам реализации проекта ГПНТБ СО РАН «Межкультурный диалог в библиотеке мегаполиса». В 2020 году проект вошёл в 10 лучших по итогам Международного конкурса ИФЛА ПрессРидер

на получение премии в области библиотечного маркетинга.

 

11. Рогачева М. В. «Нас объединяет одна цель: мы работаем для людей» / М. В. Рогачева // Современная библиотека. – 2022. - №1. – С. 10-19. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2022-1/Rogacheva_1_2022.pdf

Московский Культурный центр ЗИЛ – учреждение с богатой историей. В разные годы здесь работали клубы, кружки, театральные и творческие коллективы. И, конечно, важной частью ЗИЛа, его просветительским центром всегда была библиотека. В 2021 г. ей исполнилось 100 лет.

 

12. Сыроватская Е. А. «Люди как книги»: от идеи до воплощения / Е. А. Сыроватская // Современная библиотека. – 2021. - №7. – С. 86-89. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-7/Syrivatskaya_7_2021.pdf

Проект «Люди как книги» был придуман для таких читателей, у которых после знакомства с книгой появляется желание сделать заметки в дневнике, вести блог в соцсетях или на разных информационных порталах делиться наблюдениями, делать зарисовки, но и самое главное – быть услышанными. Библиотека – идеальное место для реализации подобного проекта. (Из опыта работы Иркутской областной юношеской библиотеки им. И.П. Уткина).

 

13. Ударцева О. М. Эффективный библиотечный сайт: data-driven - подход к управлению с применением аналитических инструментов / О. М. Ударцева // Библиосфера. – 2021. - №2. – С. 65-76. - Режим доступа: https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1730/1751

Статья посвящена актуальным вопросам повышения эффективности библиотечного сайта и внедрению data-driven-подхода (на основе данных) к управлению его стратегическим развитием в веб-среде. Datadriven подход – это управленческая стратегия, основанием для принятия решений в рамках которой являются данные. Автором разработана модель управления сайтом с применением аналитических инструментов через последовательное выполнение действий: постановка целей, мониторинг показателей, анализ данных, планирование, принятие решений, реализация изменений, контроль. Предложенная модель управления позволяет применять единый подход и средства управления к библиотечному сайту в зависимости от поставленных целей, выявлять текущие проблемы и на основании объективных решений разрабатывать его дальнейшую стратегию развития в информационной среде. В статье представлены результаты апробации модели на примере управления сайтом ГПНТБ СО РАН и отмечены преимущества управления библиотечным сайтом на основе data- driven подхода.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Будущее современного образования, безусловно, связано с информационными технологиями, при этом не следует забывать о том, что применение любых инноваций и введение новых стандартов должно быть направлено на общую цель – подготовить учащегося к полноценному и эффективному участию в бытовой, общественной, профессиональной областях жизни в условиях информационного общества.

1. Афанасьев М. Д. Проблемные зоны библиотечного дела и развитие научно-исследовательской работы в библиотеках / М. Д. Афанасьев // Информационный бюллетень РБА. – 2020. - №91. – С. 20-22. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba91.pdf

Представлен доклад президента Российской библиотечной ассоциации на Ежегодном совещании руководителей федеральных и центральных региональных библиотек Российской Федерации «Библиотечная профессия и научно-образовательная работа библиотек» (11 ноября 2020 г., Санкт-Петербург) о важности ведения научно-исследовательской работы в библиотеках разного уровня.

2. Байдужа М. Г. Мониторинг внедрения электронных библиотечных систем в образовательную среду Петрозаводского государственного университета / М. Г. Байдужа, Л. Е. Мезенцева // Информационный бюллетень РБА. – 2020. - №94. – С. 64-66. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf

В статье рассматривается опыт Научной библиотеки Петрозаводского государственного университета по внедрению электронно-библиотечных систем (ЭБС) в образовательную среду вуза. Приведены статистические данные по использованию электронно-библиотечных систем на протяжении непрерывного подписного периода.

3. Библиотекарь будущего: каким ему быть? // Современная библиотека. – 2021. - №4. – С. 55-65. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-4/Forsaite_04_2021.pdf

Форсайт-сессия «Библиотекарь будущего» прошла 25-26 февраля 2021 г. Ее главной задачей была выработка предложений по изменению «жестких» и «мягких» навыков, необходимых библиотекарю будущего для эффективной работы. Организаторами выступили РГБ, Иркутская ОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», проект «Атлас новых профессий» при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и Министерства культуры и архивов Иркутской области, Агентства стратегических инициатив и сети «Точки кипения».

4. Виноградова Т. В. «М. А. Я. К.» светит молодым, активным, ярким и креативным! / Т. В. Виноградова // Современная библиотека. – 2021. - №9. – С. 93-96. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-9/Vinogradova_09_2021.pdf

Задача укрепления кадрового потенциала и профессионального развития сотрудников в Национальной библиотеке им. С. Г. Чавайна (г.Йошкар-Ола, Республика Марий Эл) является одной из приоритетных. Ведь не секрет, что многие библиотеки испытывают потребность в молодых кадрах, актуальной является задача привлечения и удержания молодежи в профессии.

5. Голубцов С. Б. «Школа каталогизатора» на Всероссийском библиотечном конгрессе: XXV Ежегодной конференции Российской библиотечной ассоциации / С. Б. Голубцов, В. В. Барсукова // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №92. – С. 87-88. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba92.pdf

19 мая 2021 г.в Национальной библиотеке Республики Карелия была организована «Школа каталогизатора» в форме семинара в рамках работы совместного заседания Межрегионального комитета по каталогизации (МКК) и Секции библиографии и информационно-библиографического обслуживания сотрудниками Российской национальной библиотеки. В этом обзоре перечислены основные вопросы, рассматриваемые на семинарах, определена методическая функция Российской национальной библиотеки в повышении квалификации специалистов - каталогизаторов библиотек Российской Федерации.

6. Ершова О. В. Учится – это интересно / О. В. Ершова // Современная библиотека. – 2021. - №2. – С. 36-39. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-2/Page%2096.pdf

В 2020 г. Крымская республиканская библиотека для молодежи при поддержке Министерства культуры Республики Крым уже в шестой раз успешно создала условия для профессионального общения и обмена опытом в республиканской Школе молодого библиотекаря. Из года в год сотрудники библиотеки стараются привнести что-то новое и позитивное в процесс повышения квалификации молодых специалистов, и лучшим доказательством успешности этих усилий являются теплые отзывы от коллег.

7. Захаренко М. П. IX Форум молодых библиотекарей России «Молодые профессионалы в библиотеке: драйверы роста». Обзор / М. П. Захаренко // Информационный бюллетень РБА. – 2021. - №95. – С. 45-50. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba95.pdf

В обзоре рассказывается о IX Форуме молодых библиотекарей России с комплексной темой «Молодые профессионалы в библиотеке: драйверы роста», который был проведён 8—10 сентября 2021 года при поддержке Министерства по культуре и туризму Калининградской области, Российской государственной библиотеки для молодёжи и Молодёжной секции Российской библиотечной ассоциации. Основной организатор –Калининградская областная научная библиотека.

 

8. Захаренко М. П. Экспертные сессии, интерактивы, воркшопы и опен-коллы / М. П. Захаренко // Современная библиотека. – 2021. - №8. – С. 54-61. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-8/Zakharenko_8_2021.pdf

Девятый форум молодых библиотекарей России состоялся в Калининградской области. На три дня с 8-10 сентября 2021 г. города Калининградской области (Калининград, Светлогорск, Пионерский) стали площадками для обсуждения самых актуальных проблем библиотечного дела, возможностей современных цифровых технологий и эффективных профессиональных коммуникаций молодых специалистов с авторитетнейшими в своей предметной области экспертами.

9. Иванов А. В. Библиотека сегодня – территория возможностей или кладбище талантов? / А. В. Иванов // Информационный бюллетень РБА. – 2020. - №90. – С. 44-47. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba90.pdf

Автор рассказывает о личном опыте молодого библиотекаря, блогинге и просветительских проектах, минусах и плюсах профессии, а также о том, что необходимо поменять в библиотечной среде. Приведены примеры из опыта работы в Национальной библиотеке Республики Карелия.

10. Казаченкова Л. А. В семь часов вечера у фонтана / Л. А. Казаченкова // Современная библиотека. – 2022. - №1. – С. 47-57. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2022-1/Kazachenkova_Astrakhan_1_2022.pdf

Прикаспийская ассамблея молодых профессионалов библиотечного дела в 2021 г. проходила седьмой раз на базе Астраханской библиотеки для молодежи им. Б. Шаховского. Каждый раз собирает библиотечную молодежь из разных стран для обсуждения наиболее актуальных проблем текущего времени. Тема Ассамблеи: «Цифровая траектория: в будущее за два дня».

11. Клюев В. К. Профессиональная подготовка бакалавров и магистров библиотечно-информационной деятельности в области проектного менеджмента / В. К. Клюев // Информационный бюллетень РБА. – 2020. – №91. – С. 59-63. – Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba91.pdf

Рассматривается структурно-содержательный аспект вузовского обучения бакалавров и магистров библиотечно-информационной деятельности в области проектного менеджмента и социокультурного проектирования. Охарактеризованы преподаваемые в Московском государственном институте культуры профильные библиотековедческие учебные дисциплины и сделан вывод о логической преемственности специальной проектной подготовки студентов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». В официальном проекте Профессионального стандарта «Специалист в области библиотечно-информационной деятельности» выделена и охарактеризована такая профессионально значимая трудовая функция, как «участие в разработке и реализации социокультурных проектов и программ».

12. Клюев В. К. Развитие кадрового потенциала библиотек в контексте вызовов цифровой среды. Обзор / В. К. Клюев // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №93. – С. 26-29. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba93.pdf

В обзоре широко представлены вопросы, обсуждавшиеся на заседании Секции библиотечной профессии, кадров и непрерывного образования, а также дискуссия по проекту профессионального стандарта. Даны предложения для реализации в рамках РБА. Обращено внимание, что основные образовательные программы (ООП) в части профессиональных компетенций будут теперь самостоятельно разрабатываться вузами, прежде всего, на основе профессиональных стандартов, а регламентация их в централизованно разработанных примерных основных образовательных программах (ПООП) упраздняется.

13. Кузнецов С. А. «А что, так можно было…?» / С. А. Кузнецов // Современная библиотека. – 2021. - №10. – С. 40-43. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-10/Kuznetsov_10_2021.pdf

Первую школу SMM-грамотности для библиотекарей провела Ставропольская краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова. Ее цель – обучить технологиям, формирующим креативную личность, меняющим представление о творческих возможностях, реальной роли библиотекарей в местном сообществе.

14. Лоцманова Е. М. О совместном специальном мероприятии «Школа реставратора» Секции по сохранности библиотечных фондов и Секции по международному сотрудничеству / Е. М. Лоцманова, Р. М. Сальникова, Е. В. Мымрина, И. А. Шилова // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №92. – С. 83-86. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba92.pdf

Совместное заседание Секции по сохранности библиотечных фондов и Секции по международному сотрудничеству РБА, проведенного в формате «Школы реставратора», позволило состояться международному обмену профессиональным опытом и рассмотреть лучшие практики библиотечного дела в России и за рубежом. Заседание секций было посвящено теме «Оперативная реставрация как метод сохранения библиотечного фонда» и состоялось 19 мая 2021 г. в режиме on-line на базе Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы имени М. И. Рудомино (ВГБИЛ имени М. И. Рудомино).

15. Мезенцева О. П. Профессиональный стандарт «Специалист по библиотечно-информационной деятельности». Презентация проекта 2021 / О. П. Мезенцева, Т. А. Бруева // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №93. – С. 45-47. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba93.pdf

Обзор посвящён презентации первичного проекта профессионального стандарта «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» на Всероссийском библиотечном конгрессе: XXV Юбилейной Ежегодной Конференции РБА в рамках специального мероприятия 18 мая 2021 г. Представлены этапы подготовки проекта документа, основные принципы его создания. Разработчики постарались заложить в данный документ все современные и перспективные направления развития библиотек с учётом глобальных тенденций развития общества — цифровизация, изменение социальных ролей, информационная безопасность и др.

1. Рожкова Н. П. XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Библиотечные фонды: проблемы и решения» / Н.П. Рожкова, Т. В. Петрусенко, И. В. Эйдемиллер // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №95. – С. 56-75. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba95.pdf

Статья посвящена итогам ежегодной XIV Всероссийской научно­практической конференции (ВНПК) «Библиотечные фонды: проблемы и решения», которая прошла с 4 по 9 октября в г. Белгороде на базе Белгородской государственной универсальной научной библиотеки (БГУНБ). На конференции были рассмотрены актуальные вопросы формирования библиотечных фондов: создание «Национальной книжной платформы»; выделение федеральной субсидии для поддержки текущего комплектования государственных и муниципальных библиотек, условия и порядок её использования; реформирование системы обязательного экземпляра в России в условиях цифровой среды; подготовка нового федерального Закона «Об обязательном экземпляре»; опыт и лучшие практики формирования фондов модельных библиотек; изменения в нормативно­правовом обеспечении комплектования библиотек и другие вопросы.

16. Романова С. Е. Персонал корпоративной библиотеки: функции и компетенции / С. Е. Романова // Научные и технические библиотеки – 2021. - №3. – С. 141-156. - Режим доступа: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/752/645

Компетенции и успешная деятельность персонала корпоративных библиотек зависят от образования, квалификации, опыта сотрудников. Без квалифицированного персонала невозможно осуществить оперативное, полное и точное удовлетворение информационных потребностей специалистов организации. В статье перечислены компетенции, способствующие эффективной деятельности корпоративной библиотеки как структуры. (Из опыта работы Московского государственного института культуры).

2. Селиванова Ю. Г. Каталогизатор vs Специалист по метаданным / Ю. Г. Селиванова // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №94. – С. 53-55. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf

В статье рассматривается влияние современных цифровых технологий на изменения, происходящие в области каталогизации, и на должностные обязанности каталогизаторов. Описывается зарубежная практика по изменению наименований должностей специалистов, занимающихся описанием информационных ресурсов, и их современный функционал.

17. Тикунова И. П. Повышение квалификации библиотечных специалистов в цифровой среде: анализ библиотечной практики / И. П. Тикунова // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №93. – С. 30-33. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba93.pdf

В статье представлены результаты пилотного обследования сайтов государственных (федеральных и региональных) библиотек (г. Москвы) с точки зрения их участия в развитии практико-ориентированного обучения по дополнительным профессиональным программам с использованием дистанционных образовательных технологий. Показано, что образовательная деятельность не является приоритетом для большинства государственных и, особенно, региональных библиотек. Среди основных причин, препятствующих развитию этой деятельности, названо отсутствие правовой основы и ресурсной базы. Даны предложения по стимулированию этой деятельности. Для выявления библиотек, занимающихся образовательной деятельностью, были использованы сведения из базы данных «Учреждения библиотечного образования», формируемой Государственной публичной научно-технической библиотекой Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН).

18. Трофимова Л. А. Социально-психологический климат коллектива библиотеки как условие ее эффективной деятельности / Л. А. Трофимова // Библиосфера. – 2021. - №1. – С. 63-74. - Режим доступа: https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1704/1720

Одной из задач управления персоналом организации, в том числе и библиотеки, является формирование климата в коллективе. Цель статьи – изучить состояние социально-психологического климата коллектива библиотеки как фактора, влияющего на эффективность ее деятельности, и разработать рекомендации по его развитию. Для исследования коллектива научной библиотеки Новосибирского государственного технического университета (НГТУ) использовались методика социально-психологической самооценки коллектива Р. С. Немова, а также сплошное анкетирование работников.

19. Что предложила первая «молодежная неделя цифровых технологий»? // Современная библиотека. – 2021. - №10. – С. 61. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-10/Digital_week_10_2021.pdf

«Молодежная неделя цифровых технологий» – событие – старт-ап в поле крупных культурно-просветительских мероприятий федерального значения, целями которых являются распространение полезных знаний в молодежной среде, развитие интеллектуального общества и человеческого капитала в стране. (Из опыта работы Российской государственной библиотеки для молодежи).

20. Шибаева Е. А. Попробовали. Распробовали. Надо брать! / Е. А. Шибаева, И. Ю. Паина // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №92. – С. 80-83. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba92.pdf

Представлен обзор заседания «Школы библиотечного блогера» на Конгрессе Российской библиотечной ассоциации в 2021 году. Встреча в формате «Школы библиотечного блогера» «Медиасреда-2021: модель для сборки» состоялась 19 мая 2021 года в дистанционном формате на платформе Zoom с доступной всем онлайн-трансляцией на YouTube (https://youtu.be/PLrLb­dmnvk).

21. Эйдемиллер И. В. Актуальные проблемы комплектования фондов библиотек / И. В. Эйдемиллер, Т. В. Петрусенко // Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №92. – С. 70-79. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba92.pdf

«Школа комплектатора» традиционно проводится в качестве заседания Всероссийского библиотечного конгресса: Ежегодной конференции РБА. На «Школе» рассматриваются изменения в законодательных и нормативных документах, регулирующих формирование библиотечных фондов; проблемы, которые возникают у практиков в текущем комплектовании, учёте, списании и др. 18 мая 2021 г. в рамках XXV Ежегодной конференции РБА прошла традиционная Школа комплектатора «Актуальные проблемы комплектования фондов библиотек» на базе РНБ.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Библиосфера. – 2021. - №1. – С. 63-74. - Режим доступа: https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1704/1720
2. Библиосфера. – 2021. - №2. – С. 65-76. - Режим доступа: https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/1730/1751
3. Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №95. – С. 76-79. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba95.pdf
4. Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №94. – С. 53-55. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba94.pdf
5. Информационный бюллетень РБА. – 2020. - №90. – С. 44-47. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba90.pdf
6. Информационный бюллетень РБА. – 2020. - №91. – С. 63-65. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba91.pdf
7. Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №92. – С. 68-70. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba92.pdf
8. Информационный бюллетень РБА. – 2021. – №93. – С. 45-47. - Режим доступа: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba93.pdf
9. Научные и технические библиотеки. – 2021. - №3. – С. 141-156. - Режим доступа: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/752/645
10. Современная библиотека. – 2021. - №4. – С. 55-65. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-4/Forsaite_04_2021.pdf
11. Современная библиотека. – 2021. - №2. – С. 36-39. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-2/Page%2096.pdf
12. Современная библиотека. – 2021. - №10. – С. 40-43. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-10/Kuznetsov_10_2021.pdf
13. Современная библиотека. – 2021. - №3. – С. 51-57. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-3/Kazachenkova+Shestopalov_3_2021.pdf
14. Современная библиотека. – 2021. - №7. – С. 36-44. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-7/Konakova_7_2021.pdf
15. Современная библиотека. – 2021. - №9. – С. 86-89. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-9/Moreva+Simonova_09_2021.pdf
16. Современная библиотека. – 2021. - №8. – С. 54-61. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2021-8/Zakharenko_8_2021.pdf
17. Современная библиотека. – 2022. - №1. – С. 40-46. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2022-1/Prokofieva_1_2022.pdf
18. Современная библиотека. – 2022. - №2. – С. 30-33. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2022-2/Kuznetsov_2_2022.pdf
19. Современная библиотека. – 2022. - №3. – С. 12-15. - Режим доступа: https://modern-lib.ru/assets/upload/journals/2022-3/Motovilova_3_2022.pdf